Stolár/Stolárka – výroba stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií

Kvalifikačný štandard

je súhrn vedomostí, zručností a kompetencií potrebných na získanie príslušnej kvalifikácie,
popisuje, aké vedomosti a zručnosti musí obsahovať vzdelávací program, absolvovaním ktorého sa občan pripraví nielen teoreticky ale aj prakticky na preskúšanie, aby mohol získať kvalifikáciu,
pre školy a iné vzdelávacie inštitúcie slúži ako podklad k tvorbe obsahu vzdelávania, napr. pri zostavovaní akreditovaných vzdelávacích programov pre dospelých, ktoré vedú k získaniu kvalifikácie.

Zoznam subjektov, ktoré spolupracovali na karte Stolár/Stolárka – výroba stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií:

Sektorová rada pre lesné hospodárstvo a drevospracujúci priemysel
Stredná odborná škola drevárska Spišská Nová Ves, Filinského 7, 052 01, SNV
Zväz spracovateľov dreva Slovenskej republiky, T. G. Masaryka 24, 960 53, Zvolen

Kvalifikačný štandard tvoria:

Odborné vedomosti

druhy drevených konštrukcií
Pozná a vie vymenovať rozdelenie drevených konštrukcií, podľa funkcie (nosné, nenosné), podľa orientácie konštrukčných prvkov (vodorovné, zvislé), podľa typu (napr. rámové, stĺpikové, panelové atď.), podľa technológie výroby (tradičné, moderné), podľa miesta použitia v stavbe (steny, priečky, podlahy, stropy, krovy atď.).

postupy montáže/osadzovania drevených stavebných konštrukcií
Pozná požiadavky na podklad pre osadenie drevenej konštrukcie (napr. pergoly, altánku) a spôsoby jej kotvenia. Poznať montážne nástroje, ich funkciu a použitie. Rozumie postupom montáže a zásadám zabezpečenia presnosti, stability a bezpečnosti montáže.

normy a normatívy v drevospracujúcej výrobe
Dokáže sa orientovať v technických normách (STN, EN, ISO a pod.) týkajúcich sa kvality materiálov, rozmerov, bezpečnosti, ekológie a ergonómie s ohľadom na zabezpečenie zodpovednej, bezpečnej a kvalitnej práce vo výrobe stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií v súlade s platnou legislatívou. Dokáže vysvetliť význam certifikácie výrobkov a ďalších legislatívnych požiadaviek.

stroje a zariadenia v drevospracujúcej výrobe
Pozná a vie identifikovať typy strojov (píly, frézy, brúsky, CNC stroje, lisy, atď.), ich konštrukciu (hlavné časti a ich funkcie), základné funkčné princípy a použitie vo výrobe stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií.

technické kreslenie v oblasti stavebno-stolárskej výroby
Pozná zásady technického kreslenia pri tvorbe technickej dokumentácie (výkresov, kusovníka) stavebno-stolárskych dielcov, konštrukcií, zostáv a výrobkov (okná, dvere, schody, obklady). Pozná mierky, kótovanie, detaily, rezy a značenie materiálov v technickej dokumentácii. Pozná možnosti vytvárania technickej dokumentácie a 3D vizualizácie výrobkov pomocou CAD softvéru.

technológie výroby stavebno-stolárskych polovýrobkov a výrobkov
Pozná postup výroby dverí, zárubní (obložiek), okien, obkladov, podlahovín a schodov. Pozná a vie vymenovať hlavné materiálové, technické a technologické požiadavky pre výrobu stavebno-stolárskych výrobkov s ohľadom na funkciu a kvalitu výrobkov.

materiály a polotovary používané na výrobu drevených konštrukcií
Pozná jednotlivé druhy konštrukčného dreva (rezivo, KVH, BSH, CLT) a konštrukčných veľkoplošných materiálov na báze dreva (napr. preglejky, DTD, MDF, OSB a pod.), ich rozmery a kvalitatívne požiadavky. Pozná a vie rozoznať druhy ostatných materiálov a polotovarov používaných pri výrobe drevených konštrukcií (tepelno-izolačné materiály, sadrokartóny, podlahové a strešné krytiny), ochranné látky, látky na povrchovú úpravu a spojovacie prostriedky (lepidlá, drevené, kovové atď.)

technické kreslenie drevených konštrukcií
Pozná a vie vymenovať zásady technického kreslenia pri tvorbe technickej dokumentácie (výkresov, kusovníka) drevených konštrukcií a výrobkov (napr. steny, priečky, stropy, krovy, pergoly, altánky). Pozná mierky, kótovanie, detaily, rezy a značenie materiálov v technickej dokumentácii. Rozumie možnostiam vytvárania technickej dokumentácie a 3D vizualizácie výrobkov pomocou CAD softvéru.

metódy a postupy povrchovej úpravy drevených konštrukcií
Pozná ochranné látky proti vlhkosti, UV žiareniu a drevokazným škodcom, postupy vytvárania viacvrstvových systémov povrchovej úpravy (napúšťacia vrstva, základ, medzivrstva, finálna vrstva) a spôsoby ich aplikácie (nanášania) na drevo a konštrukčné materiály z dreva.

technológia povrchovej úpravy materiálov, polotovarov a výrobkov v stavebno-stolárskej výrobe
Pozná spôsoby prípravy povrchu dreva a drevných materiálov (napr. brúsenie, tmelenie, morenie), a ich povrchovej úpravy (napr. lakovanie, olejovanie, voskovanie). Vie identifikovať vhodnú metódu povrchovej úpravy polotovarov a výrobkov podľa druhu materiálu, požiadaviek na estetiku, odolnosť a údržbu stavebno-stolárskych výrobkov.

typológia a konštrukčné časti
Pozná klasifikáciu (typológiu) stavebno-stolárskych výrobkov (okien, dverí, schodov atď.) podľa ich funkcie, použitých materiálov, spôsobu výroby a ich konštrukčné varianty. Pozná rôzne možnosti zhotovenia konštrukčných častí výrobkov (napr. rámy, výplne, konštrukčné spoje) z hľadiska použitých materiálov, funkčnosti a estetického riešenia v súlade s požiadavkami zákazníka. Dokáže charakterizovať a porovnať jednotlivé typy stavebno-stolárskych výrobkov z hľadiska ich vzhľadu, ergonómie a použitia.

konštrukčné spoje a spájacie prostriedky stavebno-stolárskych výrobkov
Pozná rozdelenie konštrukčných spojov (rozoberateľné, nerozoberateľné) a spojovacie prostriedky (drevené, kovové, plastové, lepidlá) požívané pri výrobe stavebno-stolárskych výrobkov. Má prehľad o ich správnom použití s ohľadom na ich funkčnosť, pevnosť a estetiku.

strešné konštrukcie
Pozná typy striech podľa tvaru, druhy strešných konštrukcií (krovov), funkciu a názvoslovie ich prvkov (väznice, krokvy, klieštiny, atď.).

druhy odpadov a ich vplyv na životné prostredie
Má prehľad o kategóriách odpadov vznikajúcich vo výrobe (drevný odpad, textilný, plastový, chemický atď.), ich vlastnosti a možnosti skladovania, recyklácie a likvidácie. Rozumie a vie pomenovať environmentálne dopady nakladania s odpadmi a navrhnúť opatrenia na ich minimalizáciu.

spôsoby skladovania, balenia a expedície tovaru
Pozná správne spôsoby skladovania materiálov a tiež hotových výrobkov z hľadiska vlhkosti, teploty a ochrany pred poškodením počas manipulácie a podmienok prepravy k zákazníkovi. Pozná logistické možnosti a požiadavky na prepravu drevených konštrukcií (hlavne pri veľkorozmerných dielcoch, napr. nosníky, steny, priečky).

základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásady bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásady bezpečného správania na pracovisku a bezpečné pracovné postupy
Pozná právne predpisy a interné smernice týkajúce sa BOZP, PO a hygieny práce. Pozná bezpečnostné riziká pri práci, osobné ochranné pracovné prostriedky a pomôcky. Pozná a vie využiť postupy v prípade úrazu (zásady prvej pomoci), nehody alebo požiaru.

druhy a vlastnosti dreva, materiálov a polotovarov na báze dreva
Pozná druhy drevín, ich fyzikálne a mechanické vlastnosti (hustota, pevnosť, vlhkosť). Vie rozlišovať kvalitatívne triedy dreva a posudzovať ich vhodnosť pre konkrétne stavebno-stolárske výrobky alebo drevené konštrukcie. Má znalosť materiálov na báze dreva, ich vlastnosti a použitie (napr. DTD, MDF, OSB, preglejky a iné).

spôsoby a postupy nastavovania, prevádzky, údržby strojov, zariadení a výrobných liniek pri spracovaní dreva
Pozná zásady nastavovania parametrov strojov a zariadení, nástrojov a prípravkov podľa druhu materiálu a požadovaného výstupu (napr. kvality opracovania a pod.), bezpečnej obsluhy (napr. monitorovania chodu stroja počas prevádzky a iné) a vykonávania preventívnej údržby a starostlivosti (napr. čistenie a mazanie stroja, diagnostika bežných porúch a iné) s ohľadom na technické, bezpečnostné a praktické prevádzkové požiadavky. Vie vysvetliť princípy a význam automatizácie a robotizácie vo výrobe stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií.

Odborné zručnosti

orientácia v normách a technických podkladoch na zhotovovanie stavebno-stolárskych výrobkov
Vie využívať technické normy (STN, EN) pre technické zobrazovanie a aplikovať zásady technického zobrazovania pri tvorbe technickej dokumentácie (výkresov). Vie analyzovať (čítať) technické výkresy, ďalšie výrobné podklady (napr. kusovník, technická podmienka a pod.) a interpretovať z nich požiadavky na materiály, rozmery, konštrukčné riešenia a technologické postupy.

orientácia v normách a technických podkladoch na zhotovenie drevených konštrukcií
Vie sa orientovať v technických normách (STN, EN) pre technické zobrazovanie. Dokáže aplikovať zásady technického zobrazovania pri tvorbe technickej dokumentácie (výkresov). Vie analyzovať (čítať) technické výkresy, ďalšie výrobné podklady (napr. kusovník, technická podmienka a pod.) a aplikovať z nich požiadavky na materiály, rozmery, konštrukčné riešenia a technologické postupy.

ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov
Dokáže identifikovať riziká a aplikovať právne predpisy a interné smernice týkajúce sa BOZP, PO a hygieny práce pri pracovnej činnosti. Vie dodržiavať bezpečnostné predpisy v rámci pracovných postupov, používať osobné ochranné pracovné prostriedky a pomôcky, poskytovať prvú pomoc v prípade úrazu, aplikovať správne postupy pri nehode alebo požiari.

voľba materiálu, technologických postupov, nástrojov, strojov a zariadení, organizácia práce na zhotovovanie stavebno-stolárskych výrobkov a konštrukcií
Je schopný vyberať vhodné materiály a technologické postupy podľa typu stavebno-stolárskeho výrobku, ako aj určovať potrebné nástroje, stroje a zariadenia na zabezpečenie kvality, efektívnosti a hospodárnosti výroby stavebno-stolárskych výrobkov.

voľba materiálu, technologických postupov, nástrojov, strojov a zariadení, organizácie práce na zhotovovanie drevených konštrukcií
Je schopný vyhodnocovať vhodné materiály a technologické postupy podľa typu výrobku – drevenej konštrukcie. Vie používať správne náradie, nástroje, stroje a zariadenia na zabezpečenie kvality, efektívnosti a hospodárnosti výroby drevených konštrukcií.

monitoring kvality vstupov, polotovarov a výstupov vo výrobe drevených konštrukcií
Je schopný kontrolovať kvalitu vstupného materiálu (hlavne zisťovanie vlhkosti, vizuálne posudzovanie mechanického alebo iného poškodenia napr. hmyzom, plesňami, hubami a pod.). Dokáže sledovať kvalitu materiálov počas výroby a montáže, zdokumentovať výsledky kontroly a navrhovať nápravné opatrenia (napr. opravu alebo výmenu poškodených dielcov).

meranie a rozmeriavanie dreva pri výrobe drevených konštrukcií
Je schopný používať správne meracie nástroje (mechanické a laserové meradlá, pásma, uhlomery, vodováhy atď.), vykonávať správne rozmeriavanie a označovanie miesta rezov a iného opracovania (napr. frézovanie, vŕtanie atď.), spojov a montážnych bodov s ohľadom na presnosť a bezpečnosť výroby.

rozmeriavanie, výpočty a rozkresľovanie stavebno-stolárskych výrobkov
Vie používať správne meracie nástroje (meter, posuvné meradlo, uhlomer, pravítko). Dokáže rozmeriavať rezivo a iné materiály podľa výkresu alebo technickej dokumentácie. Dokáže označovať miesta rezov, spojov a montážnych bodov s ohľadom na presnosť a bezpečnosť výroby. Dokáže vykonávať výpočty rozmerov, plôch, objemov a spotreby materiálu.

príprava materiálov a polotovarov na výrobu drevených konštrukcií
Vie kontrolovať a triediť sortimenty reziva (dosky, fošne, hranoly) podľa rozmerov a kvality na opracovanie. Dokáže vykonávať predbežné opracovanie (rezanie, hobľovanie, frézovanie) s nadmierami na presné opracovanie. Vie zabezpečiť správne podmienky skladovania a manipulácie.

zhotovovanie konštrukčných spojov, dielcov a stavebno-stolárskych konštrukcií
Vie vykonávať odborné zhotovovanie konštrukčných spojov (presné opracovanie a výrobu dielcov) a montáž stavebno-stolárskych konštrukcií (napr. zárubne, dverového krídla (rámu a výplne), okenného rámu, okenného krídla a pod.) podľa technickej dokumentácie, s dôrazom na kvalitu, presnosť a funkčnosť výrobkov. Vie používať vhodné spojovacie technológie (napr. lepenie, skrutkovanie atď.), prostriedky (lepidlá, drevené, plastové a kovové spojovacie prostriedky) a montážne postupy na zostavenie stavebno-stolárskych konštrukcií.

zhotovovanie povrchovej úpravy stavebno-stolárskych výrobkov
Vie vykonávať pracovné postupy v príprave povrchu stavebno-stolárskych výrobkov (napr. brúsenie, tmelenie, odmasťovanie a čistenie dielcov pred aplikáciou povrchovej úpravy). Používať ručné a strojové technológie (napr. obsluhovať striekací box, namáčacie vane a pod.) pre povrchovú úpravu a aplikovať povrchové materiály (napr. moridlá, ochranné (impregnačné) látky, náterové látky) na stavebno-stolárske výrobky (napr. okná, dvere a iné). Dokáže kontrolovať estetickú a funkčnú kvalitu povrchu (hodnotenie rovnomernosti povrchovej úpravy, farebného odtieňa, identifikácia a oprava vizuálnych chýb).

povrchová úprava dreva a materiálov na báze dreva
Vie vykonávať pracovné postupy v príprave povrchu dreva a materiálov na báze dreva (napr. brúsenie, tmelenie, odmasťovanie a čistenie pred aplikáciou povrchovej úpravy). Vie používať ručné a strojové technológie (napr. obsluhovať striekací box, namáčacie vane a pod.) pre povrchovú úpravu a aplikovať povrchové materiály (napr. ochranné (impregnačné) látky, náterové látky). Dokáže kontrolovať estetickú a funkčnú kvalitu povrchu (hodnotenie rovnomernosti povrchovej úpravy, farebného odtieňa, identifikácia a oprava vizuálnych chýb).

montáž drevených konštrukcií
Vie analyzovať (čítať) montážne schémy. Vie vykonávať odbornú montáž dielcov, kompletizáciu (spojenie jednotlivých dielcov s použitím vhodných spojovacích prostriedkov a spôsobov kotvenia) a finálnu kontrolu drevenej konštrukcie na stavbe (alebo v dielni v rámci skúšobnej montáže) podľa špecifikácií technickej dokumentácie a výrobných štandardov. Kontrolovať presnosť, stabilitu, bezpečnosť a vzhľad (estetiku) konštrukcie. Vie zabezpečiť funkčnosť, estetiku a bezpečnosť montáže (hlavne pri prácach vo výške).

kompletizácia, montáž a osadzovanie stavebno-stolárskych výrobkov
Vie analyzovať (čítať) montážne schémy, vykonávať odbornú montáž dielcov, kompletizáciu (spojiť jednotlivé dielce do finálneho výrobku, napr. pri oknách a dverách, vrátane kovania a tesnenia) a finálnu kontrolu stavebno-stolárskych výrobkov podľa špecifikácií technickej dokumentácie a výrobných štandardov. Vie kontrolovať funkčnosť (pohyblivé časti), stabilitu, bezpečnosť a vzhľad (estetika) výrobku, osadzovať výrobky do stavebných otvorov podľa montážnych plánov. Dokáže zabezpečiť funkčnosť, estetiku a bezpečnosť montáže (hlavne pri prácach vo výške).

zhotovovanie a opravy tesárskych konštrukcií, drobnej architektúry, altánkov a drevostavieb
Je schopný správne aplikovať technologické (pracovné) postupy pri výrobe konštrukcie jednoduchej drevostavby (napr. pergoly, altánku a pod.) podľa výkresovej dokumentácie. Vie opravovať poškodené konštrukcie a obnovovať ich funkčnosť napr. výmenou poškodených častí s rôznymi typmi konštrukčných spojov.

nastavovanie, obsluha a údržba drevoobrábacích strojov a zariadení, vrátane ručného elektrického náradia
Dokáže vykonávať správne a bezpečné nastavenie (vizuálna kontrola stroja pred prácou) a používanie strojov a elektrického ručného náradia (spustenie, zastavenie a kontrola prevádzky) vo výrobe stavebno-stolárskych výrobkov a drevených konštrukcií. Vie vykonávať pravidelnú kontrolu, čistenie a údržbu drevoobrábacích strojov a zariadení (čistenie stroja po pracovnej zmene, kontrola a výmena obrábacích nástrojov, mazanie pohyblivých častí podľa plánu údržby, hlásenie porúch a spolupráca s technickým servisom) s ohľadom na technické, bezpečnostné a praktické požiadavky.

výstupná kontrola, balenie a expedícia stavebno-stolárskych výrobkov
Vie kontrolovať kvalitu finálneho výrobku (vizuálna kontrola výrobku, balenia a označenia), pripravovať výrobky na expedíciu podľa požiadaviek na ochranu pred poškodením počas manipulácie, skladovania a podmienok prepravy k zákazníkovi.

nakladanie s odpadom v stavebno-stolárskej výrobe
Vie triediť a skladovať odpad podľa kategórie odpadov vznikajúcich vo výrobe (drevný odpad, textilný, plastový, chemický atď.). Dokáže uplatňovať postupy ekologického skladovania, likvidácie alebo recyklácie odpadov a ďalších legislatívnych požiadaviek na nakladanie s odpadom.

Kompetencie

3 Komunikačné kompetencie – štátny/materinský jazyk

Počúvanie: Jedinec dokáže porozumieť vecnému a umeleckému počutému textu, ktorého obsah, štýl a jazyk sú blízke jeho záujmom alebo odbornosti. Chápe význam slov a pojmov v počutom prejave, ktoré sú mu témou alebo odbornosťou blízke a rozumie gramatickej forme textu. Čítanie s porozumením: Jedinec dokáže plynulo prečítať súvislý vecný a umelecký text. Vyberá si vhodný text na čítanie v súlade s jeho potrebami. Dokáže porozumieť obsahu a významu vecného a umeleckého textu, chápe významom väčšiny slov a pojmov súvisiacich s jeho záujmom a odbornosťou. Hovorenie (samostatný ústny prejav/dialógy): Jedinec dokáže dostatočne jasno a plynulo vyjadriť vlastné myšlienky s rôznym cieľom pre konkrétne publikum a vzhľadom na komunikačnú situáciu. Používa slovnú zásobu primeranú určitému cieľu komunikácie a publiku. Rešpektuje jazykové pravidlá a podľa potreby reviduje vlastný ústny prejav. Pri ústnom prejave dokáže správne uplatniť niektoré mimojazykové prostriedky. Písanie: Jedinec dokáže vytvoriť krátky jednoduchý ucelený text s rôznym cieľom pre konkrétne publikum a vzhľadom na komunikačnú situáciu. Primerane prispôsobí slovnú zásobu určitému cieľu komunikácie a publiku. Pri tvorbe textu rešpektuje základné jazykové pravidlá.

3 Komunikačné kompetencie – cudzí jazyk

A2 - Jedinec dokáže porozumieť slovným spojeniam a najbežnejšej slovnej zásobe vzťahujúcej sa k oblastiam, ktoré sa ho bezprostredne týkajú. Chápe zmysel krátkych, jasných a jednoduchých správ. Dokáže čítať veľmi krátke jednoduché texty, vie nájsť konkrétne predvídateľné informácie v jednoduchom každodennom materiáli, ako sú napríklad prospekty, jedálne lístky alebo časové harmonogramy, a rozumie krátkym jednoduchým osobným listom. Komunikuje v bežných situáciách vyžadujúcich jednoduchú a priamu výmenu informácií o známych témach a činnostiach. Dokáže zvládnuť veľmi krátku spoločenskú konverzáciu, dokonca aj keď zvyčajne dostatočne nerozumie natoľko, aby ju sám udržiaval. Používa viacero slovných spojení a viet na jednoduchý opis vlastnej rodiny a iných osôb, životných podmienok, vlastného vzdelania a terajšej alebo nedávnej práce. Dokáže napísať krátke jednoduché správy vzťahujúce sa na jeho bezprostredné potreby.

3 Matematická gramotnosť

Jedinec dokáže riešiť jednoduché matematické úlohy s rôznorodým kontextom. Má schopnosť transformovať problém z reálneho sveta do jeho matematickej podoby, úlohu v jazyku matematiky vyriešiť a riešenie spätne interpretovať v pôvodnom kontexte.

3 Mediálna gramotnosť

Samostatne, riešiac jednoduché problémy dokáže jedinec: • vnímať, porozumieť, analyzovať a hodnotiť mediálne obsahy,
• produkovať zdieľanie masovej komunikácie,
• porozumieť, akým spôsobom je tvorený mediálny obsah, odkiaľ pochádza a čo je jeho účelom,
• optimálne využívať relevantné informácie, ktoré vie získať, uložiť si ich a zdieľať s ostatnými,
• vytvoriť obsah, overovať a dopĺňať informácie z rôznych zdrojov,
• používať nové médiá, uverejňovať a aktívne sa zapájať do mediálnych procesov,
• identifikovať alebo odmietnuť mediálne obsahy a služby, ktoré môžu byť nežiaduce, urážlivé, pohoršujúce alebo škodlivé,
• zaujať kritický a rozlišujúci postoj voči médiám,
• na základe dostupných informácií si vytvárať vlastný postoj k mediálnemu obsahu,
• identifikovať a vyrovnávať sa s informačným preťažením a s neustále rastúcou, komercializáciou mediálneho prostredia.

3 Ekonomická a finančná gramotnosť

Jedinec rozumie podstate hospodárenia domácnosti a vie zostaviť jej rozpočet. Samostatne sa orientuje v problematike osobných financií. Chápe základné princípy tvorby dopytu, ponuky a cien na trhoch spotrebných tovarov a služieb. Dokáže sa samostatne rozhodovať o nákupe tovarov/služieb a zvoliť najvhodnejší spôsob ich financovania. Rozumie základným právam spotrebiteľa na týchto trhoch. Pozná základné možnosti investovania úspor a vie zhodnotiť ich hlavné výhody, nevýhody a riziká. Rozumie hlavným aspektom činnosti bežných podnikateľských subjektov. Vie navrhnúť a pred ostatnými členmi domácnosti obhájiť vhodný variant zabezpečenia pravidelných príjmov spoločnej domácnosti v aktuálnej životnej situácii.

3 Občianske kompetencie

Jedinec rozumie pojmu demokracia a rešpektuje jej zásady, orientuje sa v základných štruktúrach a inštitúciách spoločnosti (rodina, samospráva, parlament, vláda, súdy, štát, cirkev a pod.), rozlišuje pojmy občianstvo a národnosť. Má základné poznatky o ekonomickom fungovaní štátu (napr. rozumie pojmu štátny rozpočet), pozná možnosti občianskej a politickej participácie (rozumie podmienkam účasti vo voľbách a rozlišuje medzi politickými stranami). Vníma a rešpektuje skutočnosť, že ľudia majú rôzne kultúrne potreby, zastávajú odlišné hodnoty a majú rôzne životné štýly.

3 Technická gramotnosť

Jedinec rozumie fungovaniu, konštruovaniu a využívaniu jednoduchých technických prostriedkov, dokáže ich zostrojiť a bezpečne obsluhovať s určitým stupňom samostatnosti. Dokáže porozumieť technickým popisom a dokumentácii. Pri plnení úloh, rovnako ako aj pri zhotovovaní prototypov jednoduchých technických výrobkov, dokáže spoľahlivo ovládať a používať základné meracie prostriedky.

3 Zdravotná gramotnosť

Jedinec je schopný dbať o osobnú hygienu a starať sa o vlastný zovňajšok. Dokáže pochopiť poskytnuté základné informácie a pravidlá o ochrane zdravia, základnej zdravotnej starostlivosti a prevencii voči chorobám a uplatňovať ich v každodennom živote. Chápe zodpovednosť za ochranu vlastného zdravia a zdravia iných v domácnosti a pri práci. Uplatňuje základné princípy zdravej životosprávy, udržiava harmonické vzťahy s druhými ľuďmi, snaží sa vyvážiť psychickú a fyzickú záťaž. Vie vyhľadať prvú pomoc v prípade akútneho ohrozenia života a zdravia a konať podľa pokynov lekára, či zdravotníckeho personálu.

3 Sociálne kompetencie

Jedinec dokáže efektívne fungovať v rámci sociálnych vzťahov, podporovať tímovú spoluprácu, vytvárať väzby, budovať medziľudské vzťahy a aktívne sa podieľať na dosahovaní spoločných cieľov. Je schopný efektívne viesť bežnú komunikáciu a orientovať sa v obvyklých situáciách. Vie prispieť k riešeniu bežných konfliktných situácií, rešpektuje etické normy a odlišné názory.

3 Osobnostné a emocionálne kompetencie

Jedinec dokáže reflektovať vlastné myšlienky a jasne vyjadrovať svoje potreby. Vie ovládať svoje impulzy a udržiavať si koncentráciu na prácu. Je schopný zodpovedne a samostatne pristupovať k pracovným úlohám a dosahovať vytýčené ciele. Uvedomuje si zodpovednosť za dôsledky vlastného konania a správania.

3 Schopnosť učiť sa

Jedinec dokáže aplikovať metódy na zlepšenie pamäti v bežných situáciách. Vie si stanoviť časový plán učenia. Dokáže si vyhľadať a zorganizovať učenie sám alebo za pomoci poradcu. Chápe význam učenia sa pre život, uvedomuje si dôležitosť učiť sa pre uplatnenie sa na trhu práce.

E Organizovanie a plánovanie práce

Jedinec je schopný stanoviť zrozumiteľné ciele pre tím/projekt v nadväznosti na víziu a ciele celej organizácie a jej ďalších útvarov. Dokáže sa orientovať v rozdeľovaní disponibilných zdrojov, stanoviť si priority a efektívnym spôsobom riadiť procesy, činnosti a úlohy vo zverenej oblasti. Pozná základné techniky efektívneho riadenia vlastného času. Vie kontrolovať priebeh a výsledky riadených činností a na základe kontrolných zistení priebežne korigovať stanovené ciele, resp. usmerňovať procesy a činnosti tímu/projektu.

E Schopnosť prijímať rozhodnutia a niesť zodpovednosť

Jedinec je schopný prijímať potrebné rozhodnutia súvisiace s jeho pracovnou pozíciou pri zvážení príslušnej miery rizika. Dokáže opísať problém a hľadať adekvátne možnosti riešenia. Vzniknuté problémy dokáže riešiť v súlade s etickými normami. Za vlastné rozhodnutia je schopný niesť príslušnú zodpovednosť.

E Analytické myslenie

Jedinec je schopný logicky uvažovať, preskúmavať okolnosti a následky, ktoré prinesie analytické myslenie, rozpoznať súvislosti a vyvodiť adekvátne závery. Dokáže pracovať s faktami, vyhľadávať potrebné informácie. Na základe relevantných informácií dokáže zistiť a posúdiť situáciu a adekvátne na ňu zareagovať.

E Strategické a koncepčné myslenie

Jedinec je schopný riešiť nové situácie, využívať a zovšeobecňovať vlastné doterajšie skúsenosti a nadobudnuté vedomosti, zohľadňovať dlhodobé perspektívy a možnosti rozvoja. Dokáže predvídať zmeny v prostredí a pripravovať reakcie na ne.

P Telesná zdatnosť

Pokročilá telesná zdatnosť umožňuje, v rámci zdravotného stavu a pripravenosti jednotlivca, zvládnuť fyzickú, psychickú a pohybovú záťaž vyššej intenzity, než to vyžaduje mierny režim bežného života. Jedinec je schopný sa bez väčšej námahy adaptovať na životné a pracovné situácie vyžadujúce si pokročilú úroveň telesnej kondície a pohybových zručností a schopností, ktoré udržiava pomocou pravidelných kondičných cvičení a tréningov. Okrem základných pohybových zručností a schopností, v rámci každodenného režimu aktivít, jedinec vie uplatniť v pracovnej činnosti v rámci vlastnej profesie aj špecifické pohybové a odborné zručnosti, ktoré získava a udržiava prostredníctvom špecializačného motorického učenia. Pokročilá telesná zdatnosť a odborná pripravenosť umožňuje jedincovi vykonávať tieto činnosti ľahko, bez vynaloženia mimoriadnej námahy. V prípade nepredvídateľných situácií s vysokými výkonnostnými nárokmi je jedinec schopný sa im prispôsobiť tak, že vie vyvinúť zvýšené úsilie a vôľu, aby uplatnil naučené zručnosti na prekonanie mimoriadnej záťaže, na ktorú nebol zvyknutý. Po takejto námahe sa dokáže primerane rýchlo zotaviť.

P Manuálna zručnosť

Jedinec má dobre rozvinutú jemnú a/alebo hrubú motoriku potrebnú na tvorbu finálneho produktu, či na vykonanie potrebnej služby. Samostatne, efektívne, presne, obratne a bez väčšej námahy je schopný zaučiť sa, tréningom udržiavať a samostatne zvládať aj náročnejšie manuálne úlohy s použitím nielen bežných, ale aj zložitejších postupov a zručnou manipuláciou s predmetmi na dosiahnutie cieľa. Priebežne sa dokáže prirodzene adaptovať aj na využitie nových moderných metód, nástrojov a materiálov.

E Tvorivosť (kreativita)

Jedinec je vnímavý k okoliu, dokáže vidieť a hodnotiť javy a veci v nových vzťahoch a súvislostiach. Má vnútornú motiváciu a snahu o sebarealizáciu. Je schopný originálnym spôsobom riešiť úlohy a problémy najmä hľadaním nových postupov riešení, alebo vytvorením nových spojení a kombinácií prvkov, už existujúcich postupov a riešení. Chápe príčinno-následné vzťahy problémových okruhov v rovine praktických činností, alebo aj v oblastiach intelektuálnych výkonov, umenia a vedy.

E Kritické myslenie

Jedinec je schopný samostatne a rozumne rozhodovať o tom, čo bude robiť, alebo čomu bude veriť. Je schopný kriticky prijímať informácie, hľadať príčiny, dôkazy, argumenty, alternatívy, byť nezaujatý, nepodliehať propagande, populizmu a predsudkom. Zohľadňuje rôzne pohľady na vec (rôzne názory) a to mu umožňuje vidieť svet taký, aký naozaj je.

Odporúčaný obsah a rozsah akreditovaného vzdelávania

Vysvetlenie k jednotlivým úrovniam EKR a SKKR

Naspäť hore

Doména kariernabrana.sk

Táto stránka je zabezpečená