Stránka Oficiálna stránka

Odborné zručnosti

Úroveň EKR / SKKR

Odborné zručnosti

plánovanie a projektovanie procesu vzdelávania a poradenstva

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

zisťovanie a hodnotenie vzdelávacích potreb frekventantov

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

realizácia a hodnotenie vzdelávania, konzultačnej činnosti a poradenstva v závislosti od identifikovaného sociokultúrneho a pracovného kontextu

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

hodnotenie výsledkov procesov vzdelávania a konzultácií

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

tvorba študijných a podporných učebných materiálov

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

príprava, realizácia a hodnotenie vzdelávacích aktivít

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

zisťovanie spätnej väzby - follow up

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

aplikácia vyučovacích metód a foriem podporujúce aktívne učenie sa

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

navrhovanie opatrení vedúcich k odstráneniu patologického správania a predchádzaniu sociálno-patologických javov

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

vykonávanie lektorskej činnosti

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

evidencia študijných výsledkov v univerzitnom informačnom systéme (UIS) alebo akademickom informačnom systéme (AIS)

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

organizácia a vedenie seminárov a praktických cvičení v študijných programoch na prvom a druhom stupni vysokoškolského štúdia

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

používanie didaktickej techniky

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

hodnotenie a diagnostika vo vzdelávaní

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

plánovanie a projektovanie vzdelávania

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

vedenie určenej pedagogickej dokumentácie

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

aplikácia psychologických poznatkov v pedagogickej činnosti

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna