Stránka Oficiálna stránka

Odborné vedomosti

Úroveň EKR / SKKR

Odborné vedomosti

pedagogicko-psychologické zásady a postupy práce so skupinami používateľov so špecifickými potrebami

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť základné pedagogicko-psychologické princípy práce so skupinami používateľov so špecifickými potrebami. Dokáže charakterizovať princípy individuálneho a inkluzívneho prístupu k používateľom so špecifickými potrebami. Vie objasniť zásady motivácie, podpory sebadôvery a pozitívneho posilňovania používateľov so špecifickými potrebami. Dokáže identifikovať špecifické potreby jednotlivcov a skupín na základe ich zdravotného, sociálneho, kultúrneho alebo vývinového znevýhodnenia.
  • Perspektíva: Aktuálna

zásady a techniky profesionálnej komunikácie

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť význam profesionálnej komunikácie v prostredí knižnice. Dokáže vymenovať a charakterizovať základné zásady profesionálnej komunikácie (zdvorilosť, profesionalita, empatia, diskrétnosť). Vie objasniť rozdiely medzi technikami profesionálnej komunikácie (verbálnou, neverbálnou, písomnou digitálnou komunikáciou a aktívnym počúvaním). Dokáže objasniť etické pravidlá komunikácie a ochrany súkromia používateľov knižnice.
  • Perspektíva: Aktuálna

médiá v prostredí sociálnych sietí

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť špecifiká sociálnych sietí a pozná fungovanie algoritmov ovplyvňujúcich viditeľnosť príspevkov knižnice. Dokáže objasniť pravidlá tvorby digitálneho obsahu pri striktnom dodržiavaní etických aspektov a analýzy potrieb online komunity. Vie popísať filtrovanie obsahu na sociálnych sieťach a faktory ovplyvňujúce viditeľnosť príspevkov. Vie, ako sociálne siete filtrujú obsah a aké faktory ovplyvňujú viditeľnosť príspevkov knižnice. Dokáže charakterizovať rôzne sociálne siete v kontexte ich využitia pre knižnicu.
  • Perspektíva: Aktuálna

zásady, postupy a metódy budovania, odbornej správy, revízie a ochrany knižničných fondov

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť základné zásady budovania a legislatívne rámce periodickej revízie knižničných fondov v závislosti od typu knižnice a potrieb používateľov. Dokáže charakterizovať postupy akvizície, evidencie a odborného spracovania knižničných dokumentov v súlade s akvizičnou politikou knižnice, informačnými zdrojmi a rozpočtovými pravidlami. Dokáže identifikovať riziká ohrozenia fondu a pozná technické i bezpečnostné podmienky jeho komplexnej ochrany pred nepriaznivými faktormi a neoprávnenou manipuláciou. Dokáže vysvetliť pravidlá ukladania, signovania a priestorového rozmiestnenia knižničných dokumentov v skladoch i vo voľnom výbere pre používateľov pri rešpektovaní cieľov odbornej správy fondov.
  • Perspektíva: Aktuálna

inštitucionálne prostredie, poslanie, zameranie a stratégia knižnice, resp. informačného pracoviska

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Dokáže opísať prostredie knižnice ako organizácie. Vie analyzovať postavenie knižnice v systéme kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií. Vie charakterizovať knižničný systém v Slovenskej republike. Dokáže rozlíšiť typy knižníc podľa ich poslania a cieľových skupín. Vie popísať rámcový obsah zriaďovacej listiny, zakladateľskej listiny a štatútu knižnice v kontexte poslania, zamerania, špecializácie a pôsobnosti knižnice. Vie vysvetliť vzťah medzi poslaním knižnice a poskytovanými službami. Dokáže charakterizovať význam strategických dokumentov pre rozvoj knižnice.
  • Perspektíva: Aktuálna

formy a metódy individuálnej a kolektívnej práce s používateľmi knižničných a informačných služieb

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie charakterizovať základné komunikačné princípy práce s používateľmi. Dokáže rozlíšiť individuálne a kolektívne formy práce s používateľmi knižnično-informačných služieb. Vie porovnať výhody a obmedzenia jednotlivých metód práce v závislosti od používateľov, služby a konkrétnej situácie.
  • Perspektíva: Aktuálna

automatizovaný knižnično-informačný systém v relevantných moduloch

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie charakterizovať prácu v automatizovanom knižnično-informačnom systéme. Dokáže definovať a vie rozlíšiť základné moduly automatizovaného knižnično-informačného systému. Vie opísať funkcie akvizičného, katalogizačného a výpožičného modulu. Dokáže porovnať využitie jednotlivých modulov v knižničnej praxi.
  • Perspektíva: Aktuálna

normy, štandardy a metódy katalogizácie knižničných dokumentov

  • Príznak: Prierezová
  • Špecifikácia: Dokáže charakterizovať a špecifikovať aktuálne normy, štandardy a metodiky na národnej a medzinárodnej úrovni využívané pri katalogizácii knižničných dokumentov. Vie popísať rozdiely medzi mennou a vecnou katalogizáciou. Dokáže rozlíšiť bibliografický popis od bibliografického záznamu. Vie definovať základné katalogizačné pravidlá v rozsahu bibliografického popisu knižničných dokumentov, lokačných a exemplárových údajov. Vie identifikovať štruktúru bibliografického záznamu v bibliografickom výmennom formáte.
  • Perspektíva: Aktuálna

elektronické informačné zdroje a vyhľadávacie nástroje

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť typy elektronických informačných zdrojov (napr. knižné, časopisecké, plnotextové, bibliografické, scientometrické, a pod.), popísať rozdiely medzi databázami a voľne dostupnými zdrojmi. Vie pracovať so základnými vyhľadávacími nástrojmi v elektronických informačných zdrojoch. Vie vyhodnotiť ústnu informačnú požiadavku a odporučiť elektronický informačný zdroj. Vie posúdiť relevantnosť vyhľadávaných informácií a identifikovať nerelevantné alebo neoverené elektronické zdroje.
  • Perspektíva: Aktuálna

zásady a princípy prípravy, zabezpečenia a organizovania prezentačných, príp. kultúrno-vzdelávacích aktivít

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Dokáže charakterizovať, realizovať a objasniť význam prezentačných, kultúrno-vzdelávacích aktivít, komunitných a odborných podujatí ako súčasť činnosti a výstupov knižnice. Vie opísať základné zásady plánovania a organizovania podujatí, rozlíšiť typy prezentačných a kultúrno-vzdelávacích aktivít podľa cieľovej skupiny. Vie identifikovať základné organizačné, technické a bezpečnostné požiadavky pri realizácii podujatí.
  • Perspektíva: Aktuálna

právne predpisy a základné pojmy v oblasti knihovníctva

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie charakterizovať a aplikovať právne predpisy upravujúce činnosť knižníc v Slovenskej republike a ich postavenie v knižničnom systéme. Vie popísať základné knihovnícke pojmy definujúce prácu knihovníka/ knihovníčky. Dokáže vysvetliť práva a povinnosti zriaďovateľa a knižnice, vrátane pravidiel ochrany písomného kultúrneho dedičstva. Vie popísať relevantné aspekty autorského práva a vie rozlíšiť autorsky chránené diela od autorsky voľných diel. Vie popísať zásady ochrany osobných údajov (GDPR) pri poskytovaní služieb, od ich získavania a spracúvania až po bezpečnú likvidáciu, pri rešpektovaní práv dotknutých osôb.
  • Perspektíva: Aktuálna

pravidlá evidovania korešpondencie, zmlúv a ďalších dokumentov

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vymenovať pravidlá vedenia základnej odbornej knižničnej evidencie. Dokáže objasniť spôsob, základné údaje, rozsah a obsah vedenia odborných evidencií, pravidlá a spôsob ich uzatvárania a trvalého uchovávania v súlade s príslušnými právnymi predpismi. Vie vysvetliť pravidlá vedenia pomocných odborných evidencií, spôsob, rozsah a obsah ich vedenia a ich uchovávania. Vie písomne komunikovať s dodávateľmi, partnermi, a pod.
  • Perspektíva: Aktuálna

knižničné a informačné služby

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Dokáže charakterizovať knižnično-informačné služby podľa zamerania a špecializácie knižnice a vie ich uplatniť pri vyriešení požiadavky používateľa a návštevníka knižnice. Vie vysvetliť postup vybavenia ústnej informačnej požiadavky používateľa. Dokáže opísať priebeh výpožičného procesu a pravidlá vypožičiavania knižničných dokumentov. Vie charakterizovať zásady poskytovania základných informácií o používaní katalógu knižnice/knižníc a voľne dostupných internetových zdrojov. Dokáže objasniť rozdiel medzi knižničným katalógom a voľnými internetovými zdrojmi z hľadiska ich využitia pri vyhľadávaní informácií.
  • Perspektíva: Aktuálna

zásady digitalizácie dokumentov

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie charakterizovať základné digitálne nástroje (softvérové a technologické riešenia) využívané pri digitalizácii dokumentov a ich funkcie. Dokáže vysvetliť princípy fungovania hardvérového vybavenia (napr. skenerov) a elementárne princípy spracovania obrazu. Vie objasniť postup digitalizácie dokumentov vrátane nastavenia základných parametrov a formátov výstupu. Dokáže vysvetliť zásady technickej prípravy dokumentov pred digitalizáciou a kritériá kontroly kvality, úplnosti a čitateľnosti digitálnych kópií. Vie charakterizovať pravidlá popisu, ukladania a zálohovania digitálnych dát v úložisku. Dokáže identifikovať bežné riziká pri manipulácii s originálnymi dokumentmi a rozlíšiť základné chyby vznikajúce v procese digitalizácie.
  • Perspektíva: Aktuálna

štátna a inštitucionálna archívna a knižničná sieť

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie vysvetliť právne predpisy upravujúce postavenie knižníc v rámci knižničného systému Slovenskej republiky, ich vzájomné prepojenie a kooperačné vzťahy. Dokáže charakterizovať typy knižníc podľa zamerania a podľa územnej pôsobnosti. Vie, aké sú práva a povinnosti knižníc podľa typu, pôsobnosti a špecializácie knižnice. Vie definovať úlohy a funkciu ústredných orgánov štátnej správy v tejto oblasti knižníc. Vie vysvetliť systém štatistického zisťovania a vykazovania za knižnicu, rozsah a obsah vykazovaných údajov a rozumie hierarchii systému.
  • Perspektíva: Aktuálna

metódy a postupy využitia umelej inteligencie pri prezentácii a komunikácii s návštevníkom/zákazníkom

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Vie definovať možnosti využitia umelej inteligencie pri príprave a realizácie podujatí knižnice. Vie vymenovať nástroje umelej inteligencie využiteľné pri komunikácií s používateľom. Vie vyhodnotiť relevantnosť a pravdivosť výstupov generovaných umelou inteligenciou.
  • Perspektíva: Aktuálna