Pomocný pracovník/Pomocná pracovníčka v strojárskej výrobe

Jednotlivé vedomosti

• Úroveň 2

  aplikačné vedomosti z oblasti smart technológií

  Vie rozpoznať základné smart technológie a digitálne zariadenia používané v strojárskej a automobilovej výrobe a vysvetliť ich základné využitie pri pracovných činnostiach.

• Úroveň 2

  nástroje, prípravky a meradlá v strojárstve

  Vie vymenovať základné druhy nástrojov, prípravkov a meradiel.

  Vie charakterizovať ich účel a špecifikovať zásady ich správneho a bezpečného používania.

  Vie rozlíšiť základné typy meradiel (posuvné meradlo, šablóny).

• Úroveň 2

  druhy odpadov a ich vplyv na životné prostredie

  Vie vymenovať základné druhy odpadov vznikajúcich v strojárskej výrobe vrátane automobilovej výroby.

  Vie vysvetliť ich možný vplyv na životné prostredie a zásady triedenia, zhromažďovania a nakladania s odpadmi podľa pracovných pokynov.

• Úroveň 2

  druhy strojov a zariadení

  Vie vymenovať základné druhy strojov a zariadení používaných v strojárskej a automobilovej výrobe, najmä montážne zariadenia, jednoduché obrábacie stroje, lisy, brúsky, vŕtačky a dopravníky.

  Vie opísať ich základnú funkciu vo výrobnom procese.

  Vie rozpoznať základné pracovné a bezpečnostné prvky zariadení a dodržiavať pokyny pri práci v ich blízkosti.

• Úroveň 2

  parametre polotovarov a súčastí strojov

  Vie rozlíšiť pojem polotovar, polovýrobok, súčiastka a hotový výrobok v strojárskej výrobe.

  Vie vymenovať základné druhy polotovarov, najmä odliatky, výkovky, výlisky, plechy, profily a tyčové materiály.

  Vie rozpoznať základné požiadavky na rozmery, tvar, povrch a kvalitu polotovarov a súčiastok.

  Vie vysvetliť význam presnosti a kvality povrchu pri výrobe a montáži.

  Vie uviesť základné spôsoby jednoduchej kontroly dielov, najmä vizuálnu kontrolu, porovnanie so vzorom a základné meranie jednoduchými meradlami.

• Úroveň 2

  technológie v strojárstve a kovovýrobe

  Vie vymenovať základné technológie používané v strojárskej a automobilovej výrobe, najmä obrábanie, montáž, lisovanie, zváranie, brúsenie a kontrolu kvality.

  Vie rozpoznať základné druhy strojov a zariadení používaných vo výrobe vrátane CNC strojov a montážnych zariadení.

  Vie opísať ich základnú funkciu a význam vo výrobnom procese.

  Vie dodržiavať zásady bezpečnej práce pri práci v blízkosti strojov a zariadení podľa pracovných pokynov.

• Úroveň 2

  technická dokumentácia, normy a materiálové karty

  Vie opísať účel a význam technickej dokumentácie v strojárskej a automobilovej výrobe.

  Vie rozpoznať pracovné návody, jednoduché technické výkresy, normy, materiálové karty a bezpečnostné pokyny používané pri pracovných činnostiach.

  Vie vyhľadať základné údaje potrebné na vykonanie pracovného úkonu.

  Vie dodržiavať pracovné postupy, pokyny a označenia uvedené v technickej dokumentácii a materiálových kartách.

• Úroveň 2

  materiály a ich vlastnosti

  Vie rozlíšiť základné kovové a nekovové materiály používané v strojárskej výrobe vrátane automobilovej výroby.

  Vie pomenovať ich základné vlastnosti, najmä pevnosť, tvrdosť, pružnosť, krehkosť a odolnosť voči poškodeniu.

  Vie uviesť príklady používaných materiálov, najmä oceľ, hliník, plasty a ďalšie technické materiály.

  Vie vysvetliť význam správneho výberu a bezpečnej manipulácie s materiálom pri jednoduchých výrobných a montážnych činnostiach.

• Úroveň 2

  právne predpisy a základné pojmy v oblasti BOZP

  Vie vymenovať základné predpisy BOZP, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany.

  Vie charakterizovať zásady bezpečnej práce a špecifikovať bezpečné pracovné postupy na pracovisku.

• Úroveň 2

  manipulácia s materiálom, dielmi a výrobkami

  Vie vymenovať základné spôsoby manipulácie s materiálom a dielmi.

  Vie charakterizovať riziká nesprávnej manipulácie a špecifikovať zásady bezpečnej manipulácie na pracovisku.

  Vie rozlíšiť a manipulovať s dielmi, ktoré vyžadujú špeciálnu manipuláciu (krehké ostré, ťažké, lakované povrchy).

  Vie správne ukladať diely do prepravných obalov, boxov a prípravkov podľa interných štandardov.

• Úroveň 2

  organizácia práce na výrobnej linke

  Vie charakterizovať základné princípy organizácie práce na výrobnej linke.

  Vie dodržiavať pracovné postupy, časovú nadväznosť pracovných operácií a pokyny nadriadeného pracovníka.

  Vie spolupracovať s ostatnými pracovníkmi pri zabezpečení plynulého chodu výrobnej linky.

  Vie udržiavať poriadok na pracovisku a dodržiavať zásady bezpečnosti práce pri práci na výrobnej linke.

• Úroveň 2

  výrobný proces v strojárskej výrobe vrátane automobilovej výroby

  Vie vymenovať základné fázy výrobného procesu v strojárskej výrobe vrátane automobilovej výroby.

  Vie charakterizovať ich nadväznosť a úlohu pomocného pracovníka v jednotlivých fázach výroby.

Jednotlivé zručnosti

• Úroveň 2

  uplatňovanie zásad BOZP, ochrany zdravia a požiarnej ochrany

  Vie dodržiavať zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, používať osobné ochranné pracovné prostriedky a uplatňovať bezpečné pracovné postupy pri vykonávaní pracovných činností.

  Vie triediť odpad a dodržiavať zásady ochrany životného prostredia.

  Vie identifikovať najčastejšie riziká v dielni zároveň vie zvoliť a používať OOPP.

• Úroveň 2

  nakladanie s odpadom v oblasti strojárstva

  Vie triediť odpad vznikajúci v strojárskej výrobe vrátane automobilovej výroby.

  Vie zhromažďovať jednotlivé druhy odpadu do určených nádob a premiestňovať ich na určené miesta.

  Vie dodržiavať pracovné postupy, zásady BOZP a ochrany životného prostredia pri nakladaní s odpadom.

• Úroveň 2

  využitie a uplatnenie smart zariadení a technológií v technologickej praxi

  Vie používať vybrané smart zariadenia a technológie (napr. dotykové panely, snímače, digitálne pracovné návody) pri vykonávaní pracovných úkonov.

• Úroveň 2

  kontrola kvality v strojárskej výrobe

  Vie vykonať jednoduchú vizuálnu kontrolu dielov, výrobkov a montážnych operácií.

  Vie rozlíšiť stav vyhovujúci a nevyhovujúci (OK/NOK) a oznámiť zistené nedostatky nadriadenému pracovníkovi.

• Úroveň 2

  orientácia v technickej dokumentácii, schémach a postupoch v strojárskej výrobe

  Vie vyhľadať základné informácie v technickej dokumentácii, pracovných návodoch, montážnych pokynoch a jednoduchých technických schémach.

  Vie rozlíšiť základné symboly, značky a piktogramy a pracovať podľa stanovených pracovných postupov pri jednoduchých montážnych a výrobných operáciách.

• Úroveň 2

  organizácia práce a príprava pracoviska

  Vie pripraviť pracovisko, náradie, materiál a pracovné pomôcky na vykonanie pracovných úkonov.

  Vie organizovať jednoduché pracovné činnosti podľa pokynov nadriadeného pracovníka a udržiavať poriadok a čistotu na pracovisku.

• Úroveň 2

  montážne operácie na linke v strojárskej (automobilovej) výrobe

  Vie vykonať jednoduché montážne práce (základné úkony pri skladaní dielov - nasadzovanie, skrutkovanie, kontrolné úpravy a pod.) a demontážne úkony podľa pracovných pokynov.

  Vie rozpoznať nezhody pri montáži.

  Vie spolupracovať s ostatnými pracovníkmi na výrobnej linke a dodržiavať stanovené technologické postupy.

• Úroveň 2

  obsluha montážnych strojov a zariadení v strojárskej výrobe

  Vie zakladať diely do jednoduchých montážnych strojov a zariadení, vyberať hotové kusy a ukladať ich podľa pracovných postupov.

  Vie dodržiavať zásady bezpečnej práce pri obsluhe zariadení a udržiavať plynulý chod pracoviska pod dohľadom nadriadeného pracovníka.

• Úroveň 2

  obsluha ručného náradia

  Vie pri práci používať ručné náradie, jednoduché montážne prípravky, základné meradlá a kontrolné pomôcky, najmä posuvné meradlo, oceľové pravítko, zvinovací meter, kalibre (go/no-go), kontrolné šablóny, digitálny momentový kľúč, ručné zariadenia s elektronickým potvrdením operácie a ručné skenery QR alebo čiarových kódov.

• Úroveň 2

  manipulácia s materiálom, dielmi a výrobkami

  Vie manipulovať s materiálom, dielmi, výrobkami, obalovým materiálom a pracovnými pomôckami podľa pracovných postupov a bezpečnostných požiadaviek.

  Vie správne ukladať a premiestňovať materiál a diely na pracovisku.

  Vie zásobovať výrobné linky komponentmi, prenášať diely, prekladať balenia hotových kusov, triediť materiál podľa typu a kvality a manipulovať s obalovým materiálom.

Jednotlivé kompetencie

• Komunikačné kompetencie – štátny/materinský jazyk

  Počúvanie

  Jedinec dokáže porozumieť jednoduchému a krátkemu vecnému a umeleckému počutému textu, ktorého obsah, štýl a jazyk sú blízke jeho záujmom alebo odbornosti. Chápe význam slov zo základnej slovnej zásoby a pojmov v počutých textoch, ktoré sú mu témou alebo odbornosťou blízke.

  Čítanie s porozumením

  Jedinec dokáže po príprave prečítať krátke a jednoduché umelecké a vecné texty (vrátane jednoduchých tabuliek), ktorých obsah, štýl a jazyk sú blízke jeho záujmu alebo odbornosti. Dokáže pochopiť obsah jednoduchého a krátkeho textu a explicitne vyjadrené informácie. Chápe význam slov a pojmov v jednoduchých textoch, ktoré sú mu blízke témou alebo odbornosťou.

  Hovorenie (samostatný ústny prejav/dialógy)

  Jedinec dokáže relatívne plynulo vyjadriť vlastné myšlienky a nadobudnuté informácie a čiastočne prispôsobiť prejav komunikačnej situácii. Plynulo komunikuje na témy, ktoré sú mu z hľadiska záujmu alebo odbornosti blízke, dokáže sformulovať vlastný názor a pomocou veľmi jednoduchých argumentov ho obhájiť. Vie začať a ukončiť komunikáciu na určitú tému a čiastočne dokáže zosúladiť jazykové a mimojazykové prostriedky s cieľom komunikácie.

  Písanie

  Jedinec dokáže písomne vyjadriť myšlienky a informácie formou jednoduchých kratších vecných textov, ak ide o jemu blízku tému alebo odbornosť. Čiastočne prispôsobí formálnu úpravu textu vybranému slohovému útvaru/žánru, pričom čiastočne zosúladí slovnú zásobu s cieľom komunikácie, ale využívanie slovnej zásoby je väčšinou stereotypné. Pri tvorbe textu v malej miere uplatňuje základné gramatické pravidlá.

• Komunikačné kompetencie – cudzí jazyk

  A1 - Jedinec rozoznáva známe slová a najzákladnejšie slovné spojenia týkajúce sa jeho osoby, rodiny a bezprostredného konkrétneho okolia, keď osoby hovoria pomaly a jasne. Rozumie známym pomenovaniam, slovám a veľmi jednoduchým vetám. Dokáže komunikovať jednoduchým spôsobom za predpokladu, že jeho partner v komunikácii je pripravený zopakovať alebo preformulovať vlastnú výpoveď pri pomalšej rýchlosti reči a pomôže mu sformulovať to, čo sa pokúša povedať. Dokáže klásť jednoduché otázky v oblasti vlastných základných potrieb alebo veľmi známych tém a odpovedať na ne. Využíva jednoduché slovné spojenia a vetami vie opísať miesto, kde žije, a osoby, ktoré pozná. Dokáže vyplniť formuláre s osobnými údajmi.

• Matematická gramotnosť

  Jedinec dokáže riešiť jednoduché matematické úlohy. Chápe základné matematické pojmy a matematické symboly a chápe vzťah medzi matematikou a realitou. Používa, aspoň na základnej úrovni, rôzne spôsoby reprezentácie matematického obsahu (text, tabuľky, grafy, diagramy). Má schopnosť algoritmického myslenia, aspoň na základnej úrovni a dokáže pracovať s návodmi a tvoriť ich.

• Mediálna gramotnosť

  Na základnej úrovni, samostatne, resp. s primeraným poradenstvom dokáže jedinec:

  • vnímať, porozumieť a čiastočne hodnotiť mediálne obsahy,
  • vyhľadávať a spracovávať informácie,
  • produkovať zdieľanie masovej komunikácie,
  • vytvoriť základný mediálny obraz a priblížiť ho ostatným,
  • ovládať a využívať základné technické vybavenie a jeho prostredníctvom zdieľať informácie,
  • používať niektoré prezentačné nástroje,
  • zdieľať informácie, zážitky a komunikovať viacerými mediálnymi formami,
  • identifikovať deformovaný pohľad na etické normy a odmietať mediálny obsah odporujúci etickým hodnotám, ktorý by mohol ohrozovať jeho osobnostný vývin.

• Ekonomická a finančná gramotnosť

  Jedinec rozumie základným pojmom z oblasti osobných financií a bežného hospodárenia domácností. Pozná základné práva spotrebiteľa, vie sa rozhodovať o nákupe tovarov/služieb bežnej spotreby a zvoliť si spôsob ich financovania tak, aby minimalizoval riziko osobného bankrotu a exekúcií. Uvedomuje si nevyhnutnosť vlastnej hospodárskej alebo pracovnej činnosti na zabezpečenie vlastnej finančnej stability a na tvorbu finančných úspor. Rozumie zmyslu a podstate podnikateľskej činnosti a vie ju odlíšiť od závislej práce. Dokáže porovnať ich hlavné výhody a nevýhody a zvoliť si vhodný spôsob zabezpečovania aktívnych príjmov v aktuálnej životnej situácii.

• Občianske kompetencie

  Jedinec je schopný orientovať sa v základných štruktúrach a inštitúciách spoločnosti (rodina, občianstvo, národnosť, samospráva, štát, cirkev a pod.), primerane sa orientuje v politickom usporiadaní (rozumie, čo je to parlament, vláda, súdy) a rozumie pojmu demokracia. Elementárne sa orientuje v ekonomickom fungovaní štátu (napr. rozumie pojmu štátny rozpočet), pozná možnosti občianskej a politickej participácie (rozumie podmienkam účasti vo voľbách a rozlišuje medzi politickými stranami). Vníma skutočnosť, že ľudia môžu mať rozličné kultúrne potreby, zastávať odlišné hodnoty a mať rôzne životné štýly. Rozlišuje medzi rôznymi informačnými zdrojmi.

• Technická gramotnosť

  Jedinec dokáže logicky myslieť, porozumieť fungovaniu, konštruovaniu a využívaniu jednoduchých technických prostriedkov. Taktiež vie vykonávať jednoduchú údržbu a čistenie strojov a zariadení, ktoré po primeranom zaškolení dokáže bezpečne ovládať s určitým stupňom samostatnosti.

• Zdravotná gramotnosť

  Jedinec je schopný dbať o osobnú hygienu a starať sa o vlastný zovňajšok. Dokáže pochopiť poskytnuté základné informácie a pravidlá o ochrane zdravia, základnej zdravotnej starostlivosti a prevencii voči chorobám a uplatňovať ich v každodennom živote. Chápe zodpovednosť za ochranu vlastného zdravia a zdravia iných v domácnosti a pri práci. Uplatňuje základné princípy zdravej životosprávy, udržiava harmonické vzťahy s druhými ľuďmi, snaží sa vyvážiť psychickú a fyzickú záťaž. Vie vyhľadať prvú pomoc v prípade akútneho ohrozenia života a zdravia a konať podľa pokynov lekára, či zdravotníckeho personálu.

• Sociálne kompetencie

  Jedinec je schopný sa zapojiť do spolupráce s inými osobami a uvedomuje si svoje miesto v tíme. Rozumie všeobecne platným zásadám pri kooperácii a budovaní medziľudských vzťahov. Dokáže rešpektovať etické hodnoty a všeobecne platné normy správania sa, byť tolerantný, slušný, zdvorilý a ohľaduplný. V rutinných podmienkach identifikuje konfliktné situácie a akceptuje odlišné názory.

• Osobnostné a emocionálne kompetencie

  Jedinec dokáže reflektovať vlastné myšlienky a vyjadrovať svoje potreby. Je schopný ovládať svoje impulzy a udržiavať si koncentráciu na prácu. Je schopný samostatne vykonávať obvyklé úlohy. Uvedomuje si zodpovednosť za dôsledky vlastného konania a správania.

• Schopnosť učiť sa

  Jedinec vie v rutinných a známych situáciách využívať základné informácie o jednoduchých spôsoboch učenia sa. Má schopnosť rozlíšiť učenie sa prijímaním výkladu učiteľa a učenie sa čítaním textu. Počas kratšieho obdobia sa dokáže sústrediť na učenie a za pomoci poradcu si vie vyhľadávať možnosti na ďalšie učenie sa.