Sanitár/Sanitárka

Jednotlivé vedomosti

• Úroveň 3

  zásady poskytovania prvej pomoci

  Vie vysvetliť všeobecné zásady prvej pomoci, princípy a metódy jej poskytovania pri úrazoch, stavoch ohrozujúcich život a pri hromadných postihnutiach. Vie opísať správne postupy uvoľňovania, polohovania a odsunu postihnutých osôb. Vie charakterizovať postup prvej pomoci pri bezvedomí (úrazového aj neúrazového charakteru), šoku, krvácaní, otravách, popáleninách a poleptaniach. Vie vymenovať zásady poskytovania prvej pomoci pri zlomeninách a poraneniach hrudníka, brucha, chrbtice a hlavy.

• Úroveň 3

  zásady, metódy a postupy dezinfekcie a sterilizácie

  Vie opísať základné a pomocné zdravotnícke materiály, vybavenie zdravotníckych a sociálnych zariadení vrátane zásad ich údržby, dezinfekcie a sterilizácie. Vie definovať pojmy mechanická očista, dezinfekcia a sterilizácia a vysvetliť ich hlavné zásady a postupy realizácie. Vie vymenovať druhy pomôcok a opísať zásady starostlivosti o zdravotnícky materiál, nemocničnú posteľ a bielizeň. Vie objasniť prípravu a zásady bezpečnej manipulácie s dezinfekčnými prostriedkami a zdôvodniť bezpečné nakladanie s ostrými predmetmi a kontaminovaným odpadom. Vie popísať význam a vybavenie čistiacej miestnosti na ošetrovateľskej jednotke a opísať prevádzku pracoviska centrálnej sterilizácie. Vie rozlíšiť druhy, prostriedky a konkrétne spôsoby dezinfekcie v súlade s hygienickými normami.

• Úroveň 3

  zásady, metódy a postupy hygieny a epidemiológie

  Vie vysvetliť základy mikrobiológie, hygieny a epidemiológie vrátane zásad bezpečnosti práce pri riziku vzniku infekcie. Vie charakterizovať infekciu, jej formy, štádiá infekčnej choroby a spôsoby šírenia nákazy v populácii. Vie zdôvodniť význam správnej hygieny rúk, techniky ich umývania a vymenovať metódy a spôsoby dezinfekcie a sterilizácie. Vie identifikovať možné zdroje znečisťovania životného prostredia, ktoré priamo súvisia s výkonom sanitárskych činností.

• Úroveň 3

  zdravotnícka etika

  Vie vysvetliť základné princípy zdravotníckej etiky a opísať etické štandardy pri výkone povolania sanitára v súlade s právami pacienta. Vie charakterizovať špecifiká multikultúrnej spoločnosti a popísať mentálny a fyzický vývin osobnosti v jednotlivých etapách života. Vie vysvetliť základné psychologické pojmy, psychohygienu v práci zdravotníckeho pracovníka a opísať špecifiká správania pacienta v náročných životných situáciách. Vie popísať formy verbálnej a neverbálnej komunikácie a vysvetliť špecifiká komunikácie s pacientom so zdravotným znevýhodnením a narušeným zmyslovým vnímaním. Vie opísať základné poznatky z oblasti pracovného a občianskeho práva relevantné pre výkon sanitárskej činnosti.

• Úroveň 3

  zdravoveda

  Vie popísať a vysvetliť základy anatómie a fyziológie človeka vrátane stavby a funkcií kľúčových orgánových sústav, ako sú pohybový, obehový, dýchací, tráviaci, vylučovací, pohlavný, nervový a endokrinný systém spolu so zmyslovými orgánmi. Vie používať odbornú terminológiu sanitárstva a charakterizovať patofyziologické procesy pri vybraných systémových ochoreniach. Vie vysvetliť príčiny vzniku civilizačných ochorení a princípy primárnej a sekundárnej prevencie v rámci ochrany zdravia. Vie reprodukovať stručné poznatky zo zdravovedy a opísať systémové súvislosti fungovania ľudského tela pri udržiavaní zdravia.

• Úroveň 3

  formy prevencie ochorení

  Vie popísať nozokomiálne nákazy a charakterizovať hygienický režim v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach sociálnych služieb spolu so základnými opatreniami v prevencii infekčných chorôb. Vie opísať ochranné pracovné prostriedky zdravotníckych pracovníkov a systém používania osobných ochranných pomôcok pri infekčných nákazách.

• Úroveň 3

  metódy a postupy starostlivosti o pomôcky a prostredie

  Vie opísať technické vybavenie zdravotníckeho zariadenia a vysvetliť postupy údržby, čistenia, dezinfekcie a sterilizácie zdravotníckych pomôcok, prístrojov, nemocničnej postele a lôžkovín (bielizne) s dôrazom na zabezpečenie hygienicky vyhovujúceho prostredia pre pacienta.

• Úroveň 3

  prístroje a zariadenia v zdravotníckych zariadeniach

  Vie popísať a vysvetliť technické základy zloženia a funkciu prístrojov a zariadení používaných pri výkone odborných sanitárskych činností.

• Úroveň 3

  sanitárstvo

  Vie vymedziť konkrétne sanitárske činnosti na špecializovaných pracoviskách, akými sú operačné trakty, sadrovne, transfúzne stanice, patologicko-anatomické oddelenia a laboratóriá. Vie vymenovať typy nemocničných postelí, ich technické vybavenie a popísať metodiku manipulácie s čistou a použitou bielizňou. Vie vysvetliť postupy pri doprovode a transporte pacienta na vyšetrenia, ako aj špecifiká asistencie pri starostlivosti o mŕtve telo. Vie charakterizovať rozsah svojich kompetencií pri stravovaní a kŕmení pacientov v spolupráci so sestrou a opísať materiálno-technické vybavenie zariadení prírodných liečebných kúpeľov a sociálnych služieb.

• Úroveň 3

  spôsoby podávania stravy dospelým pacientom

  Vie popísať základné diétne systémy a zásady kŕmenia dospelých pacientov vrátane metodiky servírovania a podávania stravy. Vie vysvetliť činnosti sanitára pri transporte jedla, príprave prostredia pred kŕmením a následnom odstraňovaní zvyškov stravy. Vie objasniť vplyv kultúry stolovania a čistoty prostredia na celkovú spokojnosť a psychický stav chorého. Vie popísať postupy sanitácie a dezinfekcie v priestoroch čajových kuchyniek v súlade s hygienickými štandardmi pracoviska.

• Úroveň 3

  zásady transportu pacienta na vyšetrenie

  Vie popísať úlohy sanitára pri sprievode pacienta na vyšetrenia na základe pokynov nadriadeného zdravotníckeho pracovníka. Vie vysvetliť metodiku sprevádzania a prenášania pacienta s využitím transportných pomôcok aj bez nich, pričom dôsledne dodržiava technické postupy manipulácie a pokyny odborného personálu.

• Úroveň 3

  zdravotnícky materiál

  Vie rozlíšiť základné druhy zdravotníckeho a obväzového materiálu, popísať ich účel a zabezpečiť ich správne skladovanie, prípravu na sterilizáciu a bezpečnú manipuláciu na ošetrovateľskej jednotke v súlade s pokynmi.

• Úroveň 3

  telemedicínske technológie a princípy online komunikácie

  Vie vysvetliť možnosti využitia moderných technológií a digitálnych nástrojov pri monitorovaní zdravotného stavu klienta a popísať princípy bezpečnej online komunikácie v rámci národného systému elektronického zdravotníctva.

• Úroveň 3

  základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásady bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásady bezpečného správania na pracovisku a bezpečné pracovné postupy

  Vie vymenovať základné predpisy na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci (BOZP), ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany v zdravotníckom zariadení. Vie vysvetliť zásady bezpečného správania na pracovisku, bezpečné pracovné postupy a rozumie povinnostiam zamestnanca pri predchádzaní rizikám a vzniku požiarov.

• Úroveň 3

  právne predpisy v zdravotníctve

  Vie vymenovať zdravotnícke povolania, typy poskytovateľov zdravotnej starostlivosti a opísať štruktúru organizácie zdravotnej a sociálnej starostlivosti. Vie vysvetliť podmienky výkonu zdravotníckeho povolania, právnu zodpovednosť a základné práva a povinnosti pacienta v súlade s platnými právnymi predpismi. Vie reprodukovať zásady bezpečnosti a ochrany pri práci, BOZP a ochrany životného prostredia v rámci technicko-právnej problematiky. Vie objasniť prevenciu a kontrolu prenosných ochorení.

• Úroveň 3

  postupy hygienického filtra u dospelého pacienta a detí

  Vie opísať postupy pri vykonávaní základného hygienického filtra u dospelého pacienta a detí okrem novorodencov a dojčiat. Vie vysvetliť zásady hygienickej starostlivosti o osobu so zdravotným znevýhodnením a telesným obmedzením vrátane prevencie komplikácií z imobility. Vie popísať metodiku umývania pacienta, starostlivosti o dutinu ústnu, zubnú protézu, vlasy a nechty, ako aj techniky holenia a odvšivovania. Vie vysvetliť správny postup pri podkladaní podložnej misy alebo močovej fľaše, očiste pacienta po vyprázdnení a výmene absorpčných pomôcok u inkontinentných osôb.

Jednotlivé zručnosti

• Úroveň 3

  ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov

  Dokáže v praxi uplatňovať základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany. Pri výkone sanitárskych prác dôsledne dodržiava zásady bezpečného správania na pracovisku a stanovené bezpečné pracovné postupy.

• Úroveň 3

  voľba efektívnych postupov pri vykonávaní sanitárskych činností

  Dokáže samostatne zvoliť najefektívnejší a najhospodárnejší postup pri vykonávaní sanitárskych činností, pričom účelne manipuluje s materiálmi, energiou, strojmi a zariadeniami a podľa potreby využíva informačné technológie.

• Úroveň 3

  poskytnutie odbornej prvej pomoci pri úrazoch a stavoch ohrozujúcich život

  Dokáže poskytnúť odbornú prvú pomoc pri úrazoch a stavoch ohrozujúcich život podľa svojich odborných schopností a bezodkladne zabezpečí ďalšiu odbornú pomoc.

• Úroveň 3

  podávanie stravy dospelým pacientom

  Dokáže upraviť prostredie pacienta pred jedením, odborne spolupracovať pri podávaní jedla dospelým pacientom a následne zabezpečiť odstránenie zvyškov jedál v súlade s hygienickými normami.

• Úroveň 3

  podieľanie sa na starostlivosti o vyprázdňovanie pacienta

  Dokáže správne podkladať podložné misy a močové fľaše, asistovať pacientovi pri presune na pojazdné WC a realizovať následnú mechanickú očistu a dezinfekciu pomôcok kontaminovaných biologickým materiálom.

• Úroveň 3

  transport pacienta na vyšetrenia

  Dokáže transportovať pacienta na vyšetrenia na základe pokynov nadriadeného zdravotníckeho pracovníka, pričom zabezpečí správnu polohu pacienta pri transporte a aplikuje základy hygieny práce. Súčasne dokáže odborne transportovať biologický materiál do príslušných laboratórií v súlade s predpísanými postupmi.

• Úroveň 3

  výkon základného hygienického filtra u dospelého pacienta

  Dokáže vykonať základný hygienický filter u dospelého pacienta, realizovať starostlivosť o nemocničnú posteľ a vykonávať základnú dezinfekciu a starostlivosť o okolité prostredie.

• Úroveň 3

  dezinfekcia a sterilizácia

  Dokáže realizovať mechanickú očistu a dezinfekciu kontaminovaných pomôcok pri dodržaní expozičného času, pripravovať obväzový materiál na sterilizáciu a zaisťovať bezpečný transport pomôcok na pracovisko sterilizácie.

• Úroveň 3

  starostlivosť o pomôcky, o posteľ pacienta a prostredie

  Dokáže manipulovať s bielizňou, pomôckami a zdravotníckym materiálom v zmysle BOZP na rôznych úsekoch, ako sú lôžkové oddelenia, operačné trakty, laboratóriá, lekárne, transfúzne stanice, patológia, sadrovne či kúpeľné zariadenia a zariadenia sociálnych služieb.

• Úroveň 3

  transport biologického materiálu do príslušných laboratórií

  Dokáže bezpečne a podľa predpísaných pravidiel transportovať odobratý biologický materiál do príslušných laboratórií.

• Úroveň 3

  obsluha prístrojov a zariadení v zdravotníckych zariadeniach

  Dokáže obsluhovať, ošetrovať a vykonávať bežnú údržbu prístrojov a zariadení používaných v odbore, pričom manipuluje hospodárne s energiami a materiálmi pri dodržaní zásad BOZP.

• Úroveň 3

  používanie online telekomunikačných technológií a mobilných zariadení v zdravotníctve

  Dokáže efektívne využívať informačné technológie, mobilné zariadenia a online telekomunikačné nástroje pri riešení odborných úloh v zdravotníctve.

Jednotlivé kompetencie

• Komunikačné kompetencie – štátny/materinský jazyk

  Počúvanie

  Jedinec dokáže porozumieť vecnému a umeleckému počutému textu, ktorého obsah, štýl a jazyk sú blízke jeho záujmom alebo odbornosti. Chápe význam slov a pojmov v počutom prejave, ktoré sú mu témou alebo odbornosťou blízke a rozumie gramatickej forme textu.

  Čítanie s porozumením

  Jedinec dokáže plynulo prečítať súvislý vecný a umelecký text. Vyberá si vhodný text na čítanie v súlade s jeho potrebami. Dokáže porozumieť obsahu a významu vecného a umeleckého textu, chápe významom väčšiny slov a pojmov súvisiacich s jeho záujmom a odbornosťou.

  Hovorenie (samostatný ústny prejav/dialógy)

  Jedinec dokáže dostatočne jasno a plynulo vyjadriť vlastné myšlienky s rôznym cieľom pre konkrétne publikum a vzhľadom na komunikačnú situáciu. Používa slovnú zásobu primeranú určitému cieľu komunikácie a publiku. Rešpektuje jazykové pravidlá a podľa potreby reviduje vlastný ústny prejav. Pri ústnom prejave dokáže správne uplatniť niektoré mimojazykové prostriedky.

  Písanie

  Jedinec dokáže vytvoriť krátky jednoduchý ucelený text s rôznym cieľom pre konkrétne publikum a vzhľadom na komunikačnú situáciu. Primerane prispôsobí slovnú zásobu určitému cieľu komunikácie a publiku. Pri tvorbe textu rešpektuje základné jazykové pravidlá.

• Komunikačné kompetencie – cudzí jazyk

  A2 - Jedinec dokáže porozumieť slovným spojeniam a najbežnejšej slovnej zásobe vzťahujúcej sa k oblastiam, ktoré sa ho bezprostredne týkajú. Chápe zmysel krátkych, jasných a jednoduchých správ. Dokáže čítať veľmi krátke jednoduché texty, vie nájsť konkrétne predvídateľné informácie v jednoduchom každodennom materiáli, ako sú napríklad prospekty, jedálne lístky alebo časové harmonogramy, a rozumie krátkym jednoduchým osobným listom. Komunikuje v bežných situáciách vyžadujúcich jednoduchú a priamu výmenu informácií o známych témach a činnostiach. Dokáže zvládnuť veľmi krátku spoločenskú konverzáciu, dokonca aj keď zvyčajne dostatočne nerozumie natoľko, aby ju sám udržiaval. Používa viacero slovných spojení a viet na jednoduchý opis vlastnej rodiny a iných osôb, životných podmienok, vlastného vzdelania a terajšej alebo nedávnej práce. Dokáže napísať krátke jednoduché správy vzťahujúce sa na jeho bezprostredné potreby.

• Matematická gramotnosť

  Jedinec dokáže riešiť jednoduché matematické úlohy s rôznorodým kontextom. Má schopnosť transformovať problém z reálneho sveta do jeho matematickej podoby, úlohu v jazyku matematiky vyriešiť a riešenie spätne interpretovať v pôvodnom kontexte.

• Mediálna gramotnosť

  Samostatne, riešiac jednoduché problémy dokáže jedinec:

  • vnímať, porozumieť, analyzovať a hodnotiť mediálne obsahy,
  • produkovať zdieľanie masovej komunikácie,
  • porozumieť, akým spôsobom je tvorený mediálny obsah, odkiaľ pochádza a čo je jeho účelom,
  • optimálne využívať relevantné informácie, ktoré vie získať, uložiť si ich a zdieľať s ostatnými,
  • vytvoriť obsah, overovať a dopĺňať informácie z rôznych zdrojov,
  • používať nové médiá, uverejňovať a aktívne sa zapájať do mediálnych procesov,
  • identifikovať alebo odmietnuť mediálne obsahy a služby, ktoré môžu byť nežiaduce, urážlivé, pohoršujúce alebo škodlivé,
  • zaujať kritický a rozlišujúci postoj voči médiám,
  • na základe dostupných informácií si vytvárať vlastný postoj k mediálnemu obsahu,
  • identifikovať a vyrovnávať sa s informačným preťažením a s neustále rastúcou, komercializáciou mediálneho prostredia.

• Ekonomická a finančná gramotnosť

  Jedinec rozumie podstate hospodárenia domácnosti a vie zostaviť jej rozpočet. Samostatne sa orientuje v problematike osobných financií. Chápe základné princípy tvorby dopytu, ponuky a cien na trhoch spotrebných tovarov a služieb. Dokáže sa samostatne rozhodovať o nákupe tovarov/služieb a zvoliť najvhodnejší spôsob ich financovania. Rozumie základným právam spotrebiteľa na týchto trhoch. Pozná základné možnosti investovania úspor a vie zhodnotiť ich hlavné výhody, nevýhody a riziká. Rozumie hlavným aspektom činnosti bežných podnikateľských subjektov. Vie navrhnúť a pred ostatnými členmi domácnosti obhájiť vhodný variant zabezpečenia pravidelných príjmov spoločnej domácnosti v aktuálnej životnej situácii.

• Občianske kompetencie

  Jedinec rozumie pojmu demokracia a rešpektuje jej zásady, orientuje sa v základných štruktúrach a inštitúciách spoločnosti (rodina, samospráva, parlament, vláda, súdy, štát, cirkev a pod.), rozlišuje pojmy občianstvo a národnosť. Má základné poznatky o ekonomickom fungovaní štátu (napr. rozumie pojmu štátny rozpočet), pozná možnosti občianskej a politickej participácie (rozumie podmienkam účasti vo voľbách a rozlišuje medzi politickými stranami). Vníma a rešpektuje skutočnosť, že ľudia majú rôzne kultúrne potreby, zastávajú odlišné hodnoty a majú rôzne životné štýly.

• Technická gramotnosť

  Jedinec rozumie fungovaniu, konštruovaniu a využívaniu jednoduchých technických prostriedkov, dokáže ich zostrojiť a bezpečne obsluhovať s určitým stupňom samostatnosti. Dokáže porozumieť technickým popisom a dokumentácii. Pri plnení úloh, rovnako ako aj pri zhotovovaní prototypov jednoduchých technických výrobkov, dokáže spoľahlivo ovládať a používať základné meracie prostriedky.

• Zdravotná gramotnosť

  Jedinec je schopný dbať o osobnú hygienu a starať sa o vlastný zovňajšok. Dokáže pochopiť poskytnuté základné informácie a pravidlá o ochrane zdravia, základnej zdravotnej starostlivosti a prevencii voči chorobám a uplatňovať ich v každodennom živote. Chápe zodpovednosť za ochranu vlastného zdravia a zdravia iných v domácnosti a pri práci. Uplatňuje základné princípy zdravej životosprávy, udržiava harmonické vzťahy s druhými ľuďmi, snaží sa vyvážiť psychickú a fyzickú záťaž. Vie vyhľadať prvú pomoc v prípade akútneho ohrozenia života a zdravia a konať podľa pokynov lekára, či zdravotníckeho personálu.

• Sociálne kompetencie

  Jedinec dokáže efektívne fungovať v rámci sociálnych vzťahov, podporovať tímovú spoluprácu, vytvárať väzby, budovať medziľudské vzťahy a aktívne sa podieľať na dosahovaní spoločných cieľov. Je schopný efektívne viesť bežnú komunikáciu a orientovať sa v obvyklých situáciách. Vie prispieť k riešeniu bežných konfliktných situácií, rešpektuje etické normy a odlišné názory.

• Osobnostné a emocionálne kompetencie

  Jedinec dokáže reflektovať vlastné myšlienky a jasne vyjadrovať svoje potreby. Vie ovládať svoje impulzy a udržiavať si koncentráciu na prácu. Je schopný zodpovedne a samostatne pristupovať k pracovným úlohám a dosahovať vytýčené ciele. Uvedomuje si zodpovednosť za dôsledky vlastného konania a správania.

• Schopnosť učiť sa

  Jedinec dokáže aplikovať metódy na zlepšenie pamäti v bežných situáciách. Vie si stanoviť časový plán učenia. Dokáže si vyhľadať a zorganizovať učenie sám alebo za pomoci poradcu. Chápe význam učenia sa pre život, uvedomuje si dôležitosť učiť sa pre uplatnenie sa na trhu práce.