Preskočiť na hlavný obsah
Stránka Oficiálna stránka

Kultúrno-osvetový pracovník/Kultúrno-osvetová pracovníčka

Celková úroveň 6

Celková úroveň EKR/SKKR

Odborné zručnosti

Každá zručnosť má priradenú úroveň podľa osemstupňovej škály EKR/SKKR.

Jednotlivé zručnosti

  • Úroveň 6

    používanie digitálnych technológií a nových médií v rámci kultúrno-osvetovej činnosti

    Vie využívať digitálne technológie a nové médiá pri tvorbe, produkcii, distribúcii a marketingu kultúrnych a kreatívnych projektov. Vie spracovať a sprístupniť informácie z databáz o kultúrnom dedičstve pre verejnosť. Dokáže aplikovať nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít pri sprístupňovaní kultúrnych obsahov. Vie podporiť participáciu a interaktivitu verejnosti prostredníctvom digitálnych médií a inovácií.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 5

    orientácia v právnych predpisoch v oblasti verejného obstarávania

    Vie uplatniť platné usmernenia a legislatívne postupy pri zadávaní zákaziek v súlade s pravidlami verejného obstarávania. Dokáže zabezpečiť transparentnosť a hospodárnosť procesov verejného obstarávania. Vie dodržiavať právne požiadavky a minimalizovať riziká porušenia predpisov.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 5

    ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov

    Vie aplikovať základné predpisy BOZP, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany. Vie absolvovať a využívať vedomosti z povinných školení BOZP a PO v praxi. Dokáže dodržiavať zásady bezpečnej práce, správania a hygieny na pracovisku. Vie konať eticky, kultúrne citlivo, bezpečne a spoločensky zodpovedne.

    Príznak: Prierezová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    tvorba dokumentácie a vyhodnocovanie kultúrno-osvetových aktivít

    Vie plánovať, riadiť a realizovať kultúrno-vzdelávacie, prezentačné a komunitné projekty. Vie vyhodnotiť priebeh podujatí a získavať spätnú väzbu od účastníkov a partnerov. Dokáže spracovať hodnotenia, analytické a evalvačné materiály. Vie analyzovať kvalitu, efektívnosť a spoločenský prínos kultúrno-osvetových aktivít. Dokáže koordinovať dokumentáciu a výstupy projektov s cieľom optimalizácie budúcich aktivít.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 5

    spracovávanie štatistických prehľadov a správ

    Vie vypĺňať povinné výkazy a zabezpečiť zber dát o kultúrnych aktivitách pre potreby štátnej štatistiky. Vie používať analytické a digitálne nástroje (vrátane Big Data) na spracovanie a interpretáciu dát. Dokáže analyzovať a interpretovať štatistické údaje na podporu plánovania a rozhodovania v kultúrnej praxi.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    spolupráca na tvorbe odborných edičných a publikačných výstupov v oblasti kultúrno-osvetovej činnosti

    Vie spolupracovať na tvorbe odborných textov a edičných výstupov. Dokáže pripraviť obsahové aj formálne návrhy výstupov. Vie realizovať publikačné a edičné činnosti v kultúrno-osvetovej oblasti. Dokáže koordinovať tvorbu a vydávanie odborných materiálov.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    komunikácia a spolupráca s predstaviteľmi kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií, miestnymi osobnosťami a dobrovoľníkmi

    Vie cielene komunikovať s predstaviteľmi kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií, osobnosťami a dobrovoľníkmi. Dokáže budovať a udržiavať efektívne partnerstvá a spoluprácu.

    Vie využívať participatívne metódy pri spoločných projektoch a aktivitách. Iniciuje spoločné podujatia na podporu zapojenia komunity. Podporuje výmenu skúseností a participáciu aktérov na miestnej a regionálnej úrovni.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    organizovanie, sprostredkovanie a realizácia vzdelávacích aktivít

    Vie organizovať a realizovať vzdelávacie aktivity pre rôzne cieľové skupiny. Dokáže využívať rôzne formy vzdelávania – online, prezenčné, dištančné a kombinované. Vie aplikovať pedagogické, andragogické a kulturologické princípy vo výučbe. Dokáže prispôsobiť obsah a metódy špecifikám cieľových skupín. Vie implementovať inovatívne formy a metódy vo vzdelávacej praxi.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    rozvíjanie efektívnej spolupráce a primeranej komunikácie so subjektmi z rôznych kultúrnych prostredí a sektorov

    Vie budovať a udržiavať efektívnu spoluprácu so subjektmi z rôznych kultúrnych prostredí. Vie cielene a participatívne komunikovať pri spoločných projektoch. Dokáže aplikovať vhodné formy spolupráce v kultúrno-osvetovej činnosti. Koordinuje interdisciplinárne a medzikultúrne iniciatívy. Podporuje výmenu skúseností, partnerstvá a spoločné aktivity aktérov kultúrnej sféry.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    zabezpečovanie propagácie a reklamy kultúrno-osvetových podujatí v médiách

    Vie zabezpečiť propagáciu a marketing aktivít v tradičných aj digitálnych médiách. Vie aplikovať moderné prezentačné a propagačné postupy pri sprístupňovaní kultúrnych obsahov. Dokáže spolupracovať s mediálnymi partnermi a internými tímami pri tvorbe obsahu. Vie koordinovať prípravu marketingových materiálov na zvýšenie dosahu a viditeľnosti podujatí.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    spolupráca v oblasti digitalizácie kultúrneho dedičstva a informatizácie kultúry

    Vie využívať digitálne služby a informačné zdroje pamäťových a fondových inštitúcií. Vie poskytovať textové, tlačové a audiovizuálne materiály na archiváciu a digitalizáciu. Dokáže zabezpečiť uchovávanie a sprístupňovanie kultúrnych obsahov v digitálnej forme. Vie spolupracovať na digitalizačných projektoch a informatizácii kultúrneho sektora.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    používanie digitálnych technológií a nových médií v rámci fungovania kultúrnej inštitúcie, resp. príslušnej oblasti kultúry

    Vie používať digitálne technológie a nové médiá pri riadení a prevádzke kultúrnej inštitúcie. Vie integrovať digitálne formy umenia do prezentačných a komunitných aktivít. Dokáže využívať nové médiá v edukačných a participatívnych projektoch. Vie podporiť interaktivitu publika prostredníctvom digitálnych nástrojov a platforiem.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    realizácia inovatívnych foriem prezentačných a propagačných aktivít v rámci aktivizácie miestnej a regionálnej kultúry

    Vie realizovať inovatívne prezentačné a propagačné aktivity na podporu miestnej kultúry. Vie využívať digitálne systémy, nástroje a aplikácie pri tvorbe kultúrnych projektov. Vie spracovať digitálne informácie a obsah pre komunikáciu s publikom. Koordinuje aktivity zamerané na zvýšenie participácie a záujmu verejnosti o kultúru.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    formulácia výsledkov odbornej práce formou publikačnej činnosti a príspevkov na odborných podujatiach

    Vie prezentovať výsledky odbornej práce na konferenciách, seminároch a odborných podujatiach. Dokáže formulovať a komunikovať odborné poznatky zrozumiteľne pre cieľové publikum. Vie koordinovať prípravu odborných príspevkov a materiálov v súlade s požiadavkami redakcií a organizátorov. Podporuje šírenie a využívanie výsledkov odbornej práce v praxi a medzi odbornou komunitou.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    komunikácia s médiami a efektívna prezentácia projektov v kultúre

    Vie efektívne komunikovať s médiami, partnermi a aktérmi kultúrnej sféry. Dokáže koordinovať prezentáciu a propagáciu projektov v tradičných aj digitálnych médiách. Vie zabezpečiť konzistentnú vizuálnu a obsahovú prezentáciu projektov. Podporuje spoluprácu s mediálnymi partnermi a buduje pozitívny obraz kultúrnych iniciatív.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 6

    budovanie interdisciplinárnej spolupráce v rámci fungovania kultúrnej inštitúcie a v rámci riešenia problémov v danom odbore na vnútroinštitucionálnej, národnej aj medzinárodnej úrovni

    Vie iniciovať a udržiavať interdisciplinárnu spoluprácu v rámci kultúrnej inštitúcie. Dokáže koordinovať riešenie odborných problémov naprieč internými tímami. Vie spolupracovať s odborníkmi na národnej a medzinárodnej úrovni. Optimalizuje procesy spolupráce na základe interdisciplinárneho prístupu a spoločných cieľov.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna