Riaditeľ základnej/strednej/jazykovej školy

Odborné zručnosti

orientácia v štátnych a školských výchovno-vzdelávacích programoch, v učebných plánoch, osnovách a v obsahu vzdelávania vo vyučovacích predmetoch

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

orientácia v školskom vzdelávacom programe, učebných plánoch, osnovách a dalších učebných dokumentoch

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

dodržiavanie základných práv a povinností detí, žiakov, zamestnancov a zákonných zástupcov detí a žiakov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

aplikácia všeobecne záväzných právnych predpisov v procesoch riadenia školy a školského zariadenia

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

orientácia v pracovnoprávnych predpisoch v oblasti personalistiky a odmeňovania

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov

• Príznak: Prierezová
• Perspektíva: Aktuálna

vypracovávanie plánu profesijného rozvoja zamestnancov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

tvorba systému autoevalvácie školy alebo školského zariadenia

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

tvorba koncepčného zámeru rozvoja školy alebo školského zariadenia

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

tvorba vnútorných predpisov a smerníc

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

tvorba efektívneho systému vnútornej kontroly

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

hodnotenie efektívnosti a prínosu rozvojových aktivít pedagogických a odborných zamestnancov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

vydávanie rozhodnutí v súvislosti s výkonom štátnej správy v prvom stupni

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

vyhodnocovanie štruktúry zamestnancov podľa požadovaných kritérií a na účely tvorby dlhodobých koncepcií a plánov organizácie v oblasti personálnej politiky

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

kritické hodnotenie vlastných manažérskych kompetencií a stanovenie cieľov profesijného rozvoja

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

spolupráca s príslušnými úradmi, inštitúciami a organizáciami

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

participácia na tvorbe a realizácii vzdelávania zamestnancov v organizácii

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

motivovanie a hodnotenie zamestnancov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

určovanie štruktúry karérových pozícií a rozsahu zodpovednosti za výkon špecializovaných činností

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

riadenie tvorby a aktualizácie školského výchovno-vzdelávacieho programu v súlade so štátnym výchovno-vzdelávacím programom

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

zabezpečovanie preventívneho psychologického poradenstva a tréningov zameraných na predchádzanie a zvládanie agresivity, na sebapoznanie a riešenie konfliktov pre pedagogických a odborných zamestnancov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

spolupráca so zákonnými zástupcami detí a žiakov, so zamestnancami pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov detí a žiakov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

komunikácia s príslušnými úradmi a inštitúciami

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

rozvíjanie prosociálneho správania

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna

manažovanie ľudských zdrojov

• Príznak: Sektorová
• Perspektíva: Aktuálna