Odborné vedomosti
Úroveň EKR / SKKR
Odborné vedomosti
psychopédia
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
somatopédia (výchova a vzdelávanie zdravotne postihnutých)
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
logopédia (výchova a vzdelávanie detí s poruchami reči)
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
výchova a vzdelávanie detí so zmyslovými poruchami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
vzdelávanie detí a žiakov s vývinovými poruchami učenia (tzv. dyskalkúlia, dyslexia, dysgrafia, dysortografia, dyspraxia)
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
metódy interpretácie špeciálnopedagogických javov a procesov prostredníctvom vedeckého jazyka a z aspektu pomocných vied patopsychológie, patobiológie a sociálnej patológie
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
filozoficko-metodické východiská, formy a druhy hodnotenia žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a ich psychodidaktické aspekty
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
definícia individuálnych charakteristík žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
definícia organizačných charakteristík školského systému a inštitucionálnych pravidiel školy
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
definícia základných pojmov a princípov z oblasti špeciálnej pedagogiky
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
charakteristika biologických, psychologických a sociologických aspektov vývinu detí a mládeže s akcentom na zdravotné znevýhodnenie
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
charakteristika etiológie a symptomatológie zdravotných postihnutí s akcentom na interpretáciu špeciálno-pedagogických javov a procesov
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
charakteristika metodologických východísk poznávania žiakov a školskej triedy
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
charakteristika programov integrácie a inklúzie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
charakteristika súčasných teoretických modelov kognitívnej socializácie a vzdelávania žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
metódy a formy práce v poradenskom procese
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
metódy a postupy riešenia študijných problémov
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
metódy a postupy koncipovania špeciálnych edukačných, korekčných a stimulačných programov
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
riziká sociálno-patologických javov
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
didaktika a didaktická technika
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásady bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásady bezpečného správania na pracovisku a bezpečné pracovné postupy
- Príznak: Prierezová
- Perspektíva: Aktuálna
zásady a techniky profesionálnej komunikácie
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
zásady a právne normy súvisiace s ochranou osobných údajov
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
metódy identifikácie modelov integrácie a trendov inkluzívnej pedagogiky
- Príznak: Sektorová
- Perspektíva: Aktuálna
Vysvetlenie k jednotlivým úrovniam EKR a SKKR
